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立足“三教”改革?点燃课堂革命 ——188比分直播组织开展“课堂革命”研究课活动?
编辑:教管处 时间:2022年06月17日 点击次数:次

全面推进“三教”改革,是职业教育改革顶层设计转化为学校具体行动的枢纽,是激发职业教育提质培优内生动力的关键抓手。188比分直播从激活教法入手,深入推进“三教”改革,提升教师教学能力,优化课堂教学,组织开展了“课堂革命研究课活动。

此次活动从2022年2月份开始筹划,经过设计方案、组织讨论、提交意见、完善方案、组织教研、推选教师、审核教案等一系列程序,最终遴选出赵明春、孙博林、郑威和陈远谋四名教师开设“课堂革命”研究课。研究课于2022年6月9日-10日开展。

开课教师们根据学科专业特点和学生实际,设计丰富的教学内容,运用灵活多样的教学方法和科学高效的教学策略,融合信息化手段提升课堂实效,充分体现以生为本教学理念,同时在教学过程中有机融入思政教育,让学生学有所思、学有所得、学有所用,展现了精彩纷呈的职业教育课堂。本次“课堂革命”研究课活动中,四位老师呈现以下特色:

一、课程思政润物无声

老师们均能落实立德树人根本任务,遵循课程思政与专业相长原则,挖掘课程中的思政元素,充分发挥各门课程的育人功能。

二、创新教学模式

教学过程中,老师运用线上线下混合教学、项目教学、情境教学、案例教学和模块化教学等教学方法,充分体现出深厚的教学素养,展现了不同的个性风格,很好的说明了教师对于课程的思考和理解。

三、彰显专业特色

立足人才培养方案和课程标准,凸显职业特色;注重知识传授和能力培养的有机结合,教学过程联系职业岗位,体现专业特色。

四、深度融合信息技术

借助信息化技术手段,如希沃平台、超星学习通和VR等,打造有趣、有用、有效课堂,促进师生互动、生生互动、人机互动,课堂气氛更活,大大提高课堂效率。

精彩的研究课引来了众多教师的观摩。大家在课后展开交流讨论,从开课教师的设计理念、教学过程、创新特色、教学效果、教师素养等多方面作出了客观评价,并给出了中肯的建议,教师们在共同学习、交流中获得能力和专业上的成长。

通过本次“课堂改革”研究课活动,教师们对“三教改革”有了更明确的方向和目标。学校在今后的教育教学中,将坚持内涵发展,深化人才培养模式改革,充分发挥课堂育人的主渠道作用,加强师资队伍建设,深化课程建设,提高课堂活力和教学实效,打造高质量课程和高水平课堂,以“课堂革命”为抓手,落实“三教”改革,在培养学生创新精神和实践能力的道路上不断努力,为职业教育改革和创新发展助力。



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